• Posted 13-Apr-2021

THE DAISSY RESEARCH TEAM OF THE HELLENIC OPEN UNIVERSITY (HOU) PARTICIPATES IN THE EUROPEAN PROJECT: “TRAINING 4 SKILLS IN THE DIGITAL ENVIRONMENT (T4SVEN)

The DAISSy Research Team of the Hellenic Open University (HOU) participates in the European project Training 4 Skills in the Digital Environment (T4SVEN), funded by Erasmus+ Key Action 2: Partnerships for Digital Education Readiness in Vocational Education and Training, in response to changes in education and training caused by the COVID-19 pandemic.

The project implementation period is from March 1, 2021 to February 1, 2023.

The project is coordinated by the Croatian Vocational Education and Adult Education Organisation and the partners are the University of Patras (Greece), the network of Vocational Education and Training institutions EVBB (Belgium), the University of Cyprus (Cyprus) and the Hellenic Open University (Greece).

The main goal of the project is to support Vocational Education and Training (VET) educators through a set of digital resources based on digital pedagogy principles, which will equip them with skills to integrate digital technologies into their experience and therefore enhance effective teaching by enriching VET methods, including workplace learning (WBL). The individuals objectives of the project are:

• Development of digital pedagogy frameworks, with particular emphasis on WBL, in some of the sectors most affected by Covid-19, such as tourism, hospitality and transport
• digital pedagogy pilot online course
• pilot peer review to validate the final course
• preparing VET trainers to face the pedagogical and methodical challenges of transferring to a digital and mixed learning environment
• strengthen networking and international cooperation between countries and different levels of education
• strengthening the network between VET schools and exchange of good practices, through the implementation of peer evaluation as an external evaluation tool
• promoting the openness, inclusion and innovation of VET

The main target group of the T4SVEN project is VET educators, while school principals, WBL corporate educators, policy makers, researchers and other stakeholders, and VET students will also benefit from the innovative practices introduced by this project.

The transnational dimension of this project brings together the expertise of different countries and VET systems and enables mutual learning about digital pedagogy in particular, which could bridge the recognised gap between practices among countries and on sectoral and educational level, making the final result of the online course fully transnational and transferable to other countries. 

Source: Dynamic Ambient Intelligent Sociotechnical Systems (https://bit.ly/2PTjRF7)

 

Η ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ DAISSy ΤΟΥ ΕΑΠ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΕΡΓΟ “TRAINING 4 SKILLS IN THE DIGITAL ENVIRONMENT (T4SVEN)

Η ερευνητική ομάδα DAISSy του ΕΑΠ συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό έργο Training 4 Skills in the Digital Environment (T4SVEN), το οποίο χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ Key Activity 2: Partnerships for Digital Education Readiness in Vocational Education and Training, ως απάντηση στις αλλαγές στην εκπαίδευση και την κατάρτιση που προκλήθηκαν από την πανδημία COVID-19.

Το έργο διαρκεί από την 1η Μαρτίου 2021 έως την 1η Φεβρουαρίου 2023. Συντονιστής φορέας του έργου είναι ο Οργανισμός Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης Ενηλίκων της Κροατίας και εταίροι είναι το Πανεπιστήμιο Πατρών (Ελλάδα), το δίκτυο φορέων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης EVBB (Βέλγιο), το Πανεπιστήμιο Κύπρου (Κύπρος) και το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (Ελλάδα).

Ο κύριος στόχος του έργου είναι η υποστήριξη των εκπαιδευτών/τριων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) μέσω ενός συνόλου ψηφιακών ανοιχτών πόρων που βασίζονται σε αρχές ψηφιακής παιδαγωγικής, οι οποίοι θα τους/τις εξοπλίσουν με ικανότητες για την ενσωμάτωση των ψηφιακών τεχνολογιών στην εμπειρία τους και, συνεπώς, θα ενισχύσουν την αποτελεσματική διδασκαλία, εμπλουτίζοντας τις μεθόδους της ΕΕΚ, συμπεριλαμβανομένης της μάθησης στο χώρο εργασίας (WBL). Οι επιμέρους στόχοι του έργου είναι:

• Ανάπτυξη πλαισίων ψηφιακής παιδαγωγικής, με ιδιαίτερη έμφαση σε WBL, σε ορισμένους από τους τομείς που έχουν πληγεί περισσότερο λόγω του Covid-19, όπως ο τουρισμός, η φιλοξενία και οι μεταφορές
• Πιλοτικό διαδικτυακό μάθημα ψηφιακής παιδαγωγικής
• Πιλοτική διομότιμη αξιολόγηση για την επικύρωση του τελικού μαθήματος
• Προετοιμασία των εκπαιδευτών/τριων ΕΕΚ για να αντιμετωπίσουν τις παιδαγωγικές και μεθοδικές προκλήσεις κατά τη μεταφορά σε ψηφιακό και μικτό μαθησιακό περιβάλλον
• Ενίσχυση της δικτύωσης και της διεθνούς συνεργασίας μεταξύ χωρών και διαφορετικών επιπέδων εκπαίδευσης
• Ενίσχυση της δικτύωσης μεταξύ σχολείων ΕΕΚ και ανταλλαγή ορθών πρακτικών, μέσω της εφαρμογής διομότιμης αξιολόγησης ως εξωτερικό εργαλείο αξιολόγησης
• Προώθηση της ανοικτότητας, της συμπερίληψης και της καινοτομίας της ΕΕΚ

Η κύρια ομάδα-στόχος του έργου T4SVEN είναι οι εκπαιδευτές/τριες ΕΕΚ, ενώ οι διευθυντές/τριες σχολείων, οι εταιρικοί εκπαιδευτές/τριες WBL, οι υπεύθυνοι/ες χάραξης πολιτικής, οι ερευνητές/τριες και άλλοι/ες ενδιαφερόμενοι/ες, και οι μαθητές/τριες ΕΕΚ θα επωφεληθούν επίσης από τις καινοτόμες πρακτικές που εισάγονται από αυτό το έργο.

Η διακρατική διάσταση αυτού του έργου συγκεντρώνει την εμπειρογνωμοσύνη διαφορετικών χωρών και συστημάτων ΕΕΚ και επιτρέπει την αμοιβαία μάθηση σχετικά με την ψηφιακή παιδαγωγική ειδικότερα, η οποία θα μπορούσε να καλύψει το αναγνωρισμένο χάσμα μεταξύ πρακτικών σε επίπεδο χώρας, τομέα και εκπαίδευσης, κάνοντας το τελικό αποτέλεσμα του διαδικτυακού μαθήματος πλήρως διακρατικό και μεταβιβάσιμο σε άλλες χώρες.

Πηγή: Dynamic Ambient Intelligent Sociotechnical Systems (https://bit.ly/2PTjRF7)